Муниципальное автономное дошкольное
общеобразовательное учреждение Детский сад №50
с.Новоукраинское МО Гулькевичский район
Развиваем тактильное ощущение
Игры на развитие тактильной памяти позволят научиться детям ярче воспринимать окружающий мир.
Не обязательно быть специалистом в области детской психологии или физиологии, чтобы заметить, какое огромное значение для развития ребенка с самого маленького возраста имеют тактильные ощущения. Рука, пальцы, ладошки ребёнка – едва ли не главные органы, приводящие в движение механизм мыслительной деятельности детей. В нашей группе используется дидактическое пособие выполненное своими руками «Тактильные «Веселые ежики». Пособие направлено на развитие тактильных ощущений, что в свою очередь способствует речевому, зрительному, познавательному и осязательному развитию ребенка. Дети знакомятся с предметами окружающей среды через тактильные ощущения пальчиков и с помощью данного пособия познают фактуру, плотность, шероховатость, гладкость и другие качества предметов. Пособие способствует развитию зрительного внимания, логического мышления, мелкой моторики пальцев, тактильной памяти, речи и воображения.
Пособие «Тактильная дощечка с изображением ёжика» предназначено для индивидуальной работы с детьми и совместной деятельности.
Все дощечки с ежиками должны быть разными на ощупь.
Можно использовать:
- кусочки ваты
- наждачную бумагу
- кусочки мягкой ткани (байка, фланель)
- наклеить крупу (гречка, рис, пшено)
- наклеить тонкие палочки (Спички, зубочистки)
- наклеить фольгу (изобразить гладкую поверхность) и многое другое.
Работа с пособием:
1. Попросить ребенка закрыть глаза и вложить в его руку дощечку с установкой потрогать ее. Сначала прикоснуться кончиками пальцев, затем приложить всю ладошку и провести по каждому предмету на дощечке. После тактильного знакомства с предметами воспитатель предлагает ребенку рассказать о своих ощущениях, помогая наводящими вопросами и сравнениями с другими предметами из окружающей среды.
2. Предложите ребёнку ощупать дощечки и разложить их на приятные и неприятные. Попросите объяснить, почему. Например: дощечки с ежики№1,8,3 – приятные, потому что они мягкие, пушистые, гладкие и т.д. Дощечки №2 и 7 – неприятные, потому что колючие, шершавые и т.д. Игру можно усложнить, предложив ребёнку разложить дощечки от самой неприятной до самой приятной.