16.01.2021 16:31

Неделя безопасности

Берегите жизнь ребенка!Комарики изучают ПДДm_8 (1)Неделя безопасности группы Пчелки5m_9 (1)Мы играем и изучаем правила дорожного движенияm_865Конспект занятия с использованием лэпбука Детям знать положеноm_94Мастер-класс «Светофор»m_5m_4m_3m_5 (1)m_6 (1)123m_7 (1)IMG-20181004-WA0026m_3 (1)m_1IMG-20181004-WA0013m_2 (1)m_6m_7m_221IMG-20181004-WA002378m_4 (1)m_4 (2)IMG-20181004-WA0030m_3 (2)m_1 (1)345001

Берегите жизнь ребенка!

Не каждый взрослый человек выполняет правила дорожного движения, а маленькие дети попадают в большой мир, где им еще не все знакомо. Свои представления, из микромира игрушек, они переносят в реальный мир. Во избежание необратимых последствий на дорогах я провела беседу – мероприятие по ПДД на тему : «Дорога глазами детей».

Не каждый взрослый человек выполняет правила дорожного движения, а маленькие дети попадают в большой мир, где им еще не все знакомо. Свои представления, из микромира игрушек, они переносят в реальный мир. Во избежание необратимых последствий на дорогах я провела беседу – мероприятие по ПДД на тему : «Дорога глазами детей».

Чтобы представить, как живут наши дети, что чувствуют и думают, нам нужно стать ими. Мы, взрослые ,попробовали посмотреть на дорогу их глазами . Говорили, обсуждали и разбирали ситуации, которые предотвратят, в будущем, наших с вами детей от плачевных последствий на дорогах.

Необходимо, чтобы за всеми заботами не забывалось самое главное – дорога: начинаем с дороги в детский сад, дороги в школу, дороги домой. А если, однажды, отправляясь на работу, Вы услышите из уст ребенка наставления о внимательности уже в ваш адрес – значит Ваши труды не пропали даром.

 

"Комарики" изучают ПДД

Ритм современной жизни гонит по нашим дорогам лавины вечно спешащего транспорта, а по тротуарам – спешащих пешеходов.

Ритм современной жизни гонит по нашим дорогам лавины вечно спешащего транспорта, а по тротуарам – спешащих пешеходов.

Наш детский сад расположен недалеко от дороги с интенсивным движением, поэтому задача обучить детей правилам безопасного поведения на улице является для нас первостепенной. В связи с этим, в старшей группе «Комарики» ведётся систематическая работа по формированию у дошкольников основ безопасного поведения на улицах посёлка и города. Для успешного обучения правилам безопасного поведения создана предметно-развивающая среда, позволяющая стимулировать познавательную активность детей. В группах организован центр «Безопасности», где находятся макеты, настольные игры, разнообразный демонстрационной материал, картотеки опасных ситуаций и художественная литература. Организован «Островок безопасности», где дети применяют свои знания о правилах безопасного поведения на улицах в сюжетно ролевых, режиссёрских играх и специально созданных игровых ситуациях.

Мы играем и изучаем правила дорожного движения

В ходе работы проекта по правилам дорожного движения , возникла идея создания макета улицы с проезжей частью и дорожными знаками и «Уголка безопасности ПДД».

Перед нами были поставлены задачи:

  • формировать навыки безопасного поведения детей на дорогах;

  • создать условия для сознательного изучения детьми правил ДД;

  • выработать у дошкольников привычку вести себя правильно на дорогах

Огромная роль отведена родителям, которые будут принимать непосредственное участие в реализации проекта, на данном этапе был проведен инструктаж для родителей по теме: «Правила перевозки детей в автомобиле» и консультация «Правила поведения на дорогах». Оказалось, что некоторые родители нарушают правила, так как спешат на работу.

Появились реквизиты для с/р.игр, а также литература и настольные игры.

Мастер-класс «Светофор»

Мастер- класс. Светофор из картона для настольных игр.

В детском саду мы должны учить детей – как переходить дорогу по светофору. Красный, желтый и зеленый сигналы светофора. Дети должны их знать и выполнять. Для закрепления знаний детей о сигналах светофора я провожу дидактические игры.

В группе всегда есть необходимые материалы для изготовления поделок.

Вот такие, как наш светофор.

Необходимый материал:1 лист картона, цветная бумага (красная, жёлтая и зелёная )для сигналов светофора, клей, , ножницы.
Спасибо! Всем творческих успехов!

Конспект занятия с использованием лэпбука "Детям знать положено"

Ежегодно на дорогах нашей страны совершается десятки тысяч дорожно-транспортных происшествий с участием детей. Чаще всего участниками авто происшествий становятся дети - пешеходы.

Приводят к этому элементарное незнание основ Правил дорожного движения, поэтому очень важно с раннего возраста учить детей безопасному поведению на дорогах. Но учение ни в коем случае не должно ограничиваться или сводиться к «это можно, это нельзя». Это скучно и неинтересно, поэтому задача педагогов – сделать обучение занимательным, интересным, игровым, увлекательным. И в этом мне помогло дидактическое пособие - лэпбук , который я изготовила своими руками для детей. Назвала его «Детям знать положено». Лепбук рассчитан на детей подготовительного возраста.

Образовательная область

«Социально – коммуникативное развитие. Формирование основ безопасности».

Тема конспекта : «Детям знать положено».

Цель: Формировать систему знаний, умений и навыков детей по правилам дорожного движения.
Задача:

- продолжать знакомить детей со светофором и его сигналами, дорожными знаками и их назначением;
- закреплять знания детей о правилах безопасного поведения на дорогах, умение различать запрещающие, предупреждающие и указывающие знаки сервиса;
- формировать умение детей применять полученные знания на практике.

Материал:

- Демонстрационный материал по ПДД.

  1. Карточки с изображением дорожных знаков.

  2. Сигналы светофора «Красный, желтый и зеленый».

  3. Дидактическая игра «Виды транспорта» (карточки с изображением специального и пассажирского транспорта).

  4. Дидактическая игра «Собери знак» (большие разрезанные карточки с изображением любых дорожных знаков).

  5. Дидактическая игра «Собери огни светофора» (разрезанные шаблоны сигналов светофора (круги красного, желтого и зеленого цветов).

  6. Стихи о ПДД, знаках, и т. д.

  7. Ребусы.

  8. Загадки о дорожных знаках (для отгадки можно использовать мини – знаки).

Ход занятия.

- Ребята, сегодня мы с вами будем говорить о правилах дорожного движения, а поможет нам в этом наш лэпбук, который называется «Детям знать положено». Посмотрите, ребята, здесь спрятан конвертик, а в нем что-то есть (читает)
Он стоит на перекрестках
Светит для детей и взрослых
Тот, кто плохо его знает
На дороге пострадает
У него всего три цвета
Светит он для всей планеты
Он машин решает спор
Всем знакомый - …. светофор.

-Ребята давайте вспомним, что означают цвета светофора? А как вы думаете, что случилось бы, если бы вдруг погасли все светофоры? (ответы детей).

- Ребята, а у нас ведь тоже есть светофор, только чтобы он заработал нужно собрать его огни правильно. (дети собирают разрезанные огни на шаблон светофора).

-Молодцы, очень быстро справились с заданием. А сейчас вспомните, кто еще кроме светофора помогает нам регулировать движение на дороге и соблюдать все правила дорожного движения. (- дорожные знаки).

-Правильно, помощниками водителям и пешеходам являются дорожные знаки. Давайте вспомним их назначение (показ карточек с изображением дорожных знаков, дать название и понять различие).

- Ребята, а загадки сможете отгадать? (- Да). Сейчас я вам их буду загадывать, а вы должны не только дать правильный ответ, но и правильно показать знак соответствующий вашему ответу. Итак, поехали! (дети отгадывают загадки, и ребенок, давший правильный ответ подходит и выбирает мини-знак, показывая свой выбор всем).

Всех, у кого велосипед,
Хочу предостеречь от бед:
Кататься, юные друзья,
На нем по улице нельзя.
(Движение на велосипеде запрещено)

***
Этот знак в кружочке красном,
Заявляет: «Здесь опасно!»
Где он будет помещен,
Въезд машинам запрещен.
(Въезд запрещен)

***
Погляди, погляди,
Что за штанга впереди?
Постоим над речкой быстрой,
Вдруг на мост придут штангисты?
Станут штангу поднимать,
Станут штангу выжимать?
(Ограничение нагрузки на ось)

***
Не дудите музыканты,
Если даже вы таланты.
Тут сигналить не годится
Рядом школа и больница.
(Подача звукового сигнала запрещена)

***
В белом треугольнике с красной окаемкой
Человечкам – школьникам очень безопасно.
Этот знак дорожный знают все на свете:
Будьте осторожны, на дороге дети
(Дети)

***
Знак «Ремонтные работы» (не говорить)
Показался впереди
Будут ямы на дороге,
Осторожнее иди.
(Ремонтные работы)
Этот знак заметишь сразу
Три цветных огромных глаза.
Цвет у глаз определенный:
Красный, желтый и зеленый.
Загорится красный –
Двигаться опасно.
Для кого зеленый свет –
Проезжай, запрета нет.
(Светофорное регулирование)

***
Слышишь, раздается перестук колес?
По стальным по рельсам едет тепловоз.
(Железнодорожный переезд без шлагбаума)

***
По полоскам черно-белым
Пешеход шагает смело…
Кто из вас, ребята знает,
Знак, о чем предупреждает?
(Пешеходный переход)

***
Вот разинутая пасть
Рот зубастый, просто страсть!
Только странно: в эту пасть
Все стараются попасть.
Что за зубы, что за рот
Знак…
(Подземный переход)

По полоскам черно-белым
Пешеход шагает смело…
Кто из вас, ребята, знает,
Знак, о чем предупреждает?
Дай машине тихий ход.
(Пешеходный переход)

- Дорожным знакам следует подчиняться не только пешеходам, но и водителям.

-А сейчас отдохните и послушайте стихотворения (зачитывание стихотворений).

Светофор
Перейти через дорогу
Вам на улицах всегда
И подскажут и помогут
Говорящие цвета.
Красный свет вам скажет: «Нет!» -
Сдержанно и строго.
Желтый свет дает совет
Подождать немного.
А зеленый свет горит:
«Проходите», - говорит.
С площадей и перекрестков
На меня глядит в упор
С виду грозный и серьезный
Долговязый светофор.
Он и вежливый и строгий,
Он известен на весь мир.
Он на улице широкой
Самый главный командир.
У него глаза цветные,
Не глаза, а три огня!
Он по очереди ими
Смотрит сверху на меня.
Я его конечно, знаю,
Да и как его не знать!
Я отлично понимаю
Все, что хочет он сказать! (В. Кожевников)

- А теперь ребус, которые я для вас приготовила, готовы? (читается вопрос, дети встают и вслух пытаются прочитать зашифрованное слово).

-Какие же вы все умнички, со всеми заданиями справились без труда.

- Ребята, вам понравилось наше занятие? давайте вспомним, о чем мы с вами сегодня говорили на занятии? Для чего необходимо выполнять правила дорожного движения? Как вы думаете, что может случиться, если мы не будем выполнять правила дорожного движения?, а что вам запомнилось больше всего? А какие задания показались вам трудными? Что вы расскажите дома о правилах ДД (высказывания детей).

Неделя безопасности группы Пчелки

Использование папки-передвижки, с детьми старшей группы "Пчелки», помогло расширить и закрепить знания о правилах дорожного движения. Опираясь на картинки мы обсудили разные ситуации, как нужно поступать и как нельзя .Вспомнили основные знаки дорожного движения, и даже нарисовали их и разукрасили.